" اَلو روانشناس "

زبان فارسی پر است از سخنان نغز و شیوای بزرگانی که هر‌کد‌ام‌شان ضمن برخورد‌اری از ساد‌گی و نیز لطافت، معانی عمیق و د‌قیقی را به انسان یاد‌آوری می‌کند‌. یکی از این بزرگان سعد‌الد‌ین ورامینی و یکی از این سخنان، بیتی زیباست که د‌ر عین ساد‌گی و روانی، مفهومی عمیق و د‌قیق را د‌ر خود‌ د‌ارد‌.

اگر گویی که نتوانم، برو بنشین که نتوانی
                                                      و گر گویی که بتوانم، قد‌م د‌ر نه که بتوانی 

ادامه مطلب>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

ویژگی هد‌ف
هد‌ف با آرزو تفاوت د‌ارد‌. آرزو یعنی رسید‌ن به چیزی که آن را ند‌اریم. ولی هد‌ف یعنی‌آشکار‌کرد‌ن آن‌چه که د‌اریم ولی هنوز نا‌پید‌است. معمولا ًهد‌ف با آرزو، اشتباه گرفته می‌شود‌. آرزو، انسان را از واقعیت د‌ور و ذهن را اسیر و آشفته‌ خود‌ می‌کند‌. بنابر‌این بهتر است که از آن اجتناب شود‌.

ادامه مطلب>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

بسیاری از دانش‌آموزان بر این باورند كه وقتی درسی را مطالعه كردند، باید آن را به‌خوبی فرابگیرند و البته این به‌خوبی فراگرفتن یعنی آن‌كه آن درس را هرگز فراموش نكنند و هرگاه خواستند، آن را به‌خاطر آورند. این گروه از دانش‌آموزان باید بدانند مطالعه فقط بخش كوچكی از كاری است كه باید انجام دهند و قسمت بعدی كار، تكرار و مرور است. بدون مرور نمی‌توان انتظار داشت كه مطالب خوانده‌شده را به‌صورت عادی و یا در جلسه‌ی آزمون به یاد آورد.

ادامه مطلب>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

به‌نظر می‌رسد ما آدمیان هر چه داریم یا هرچه که هستیم ازبرکت حافظه است. حافظه پدیده‌های بیشمار هستی را در کل واحدی یکپارچه می‌کند. اگر نیروی پیوند دهنده و وحدت بخش حافظه نبود، هوشیاری انسان به لحظه‌های زندگی‌اش تجزیه می‌شد. مطالعات زیادی در‌حوضه حافظه صورت گرفته است و امروزه روانشناسان برای حافظه انواع مختلفی قایل هستند که ساده‌ترین آن تقسیم حافظه به بلند مدت و کوتاه مدت است. اما حافظه ازهرنوعی  که باشد، در برخورداری از مراحل حافظه وضعیت یکسانی دارد. البته گروهی از روانشناسان بخش دیگری را به نام حافظه‌ی حسی به این تقسیم بندی می‌افزایند.

ادامه مطلب>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

هوش

برخی دانش‌آموزان و داوطلبان عادت دارند در مواجهه با عدم توفیق بلافاصله ارتباط مستقیمی با‌ هوش برقرار نموده و با بی‌هوش و یا كم‌هوش خواندن خود، توجیه و یا دلیلی بر عدم موفقیت خویش ارایه كنند. این نوع واكنش، حل مساله به شیوه كاملا نادرست است كه به تعبیر افلاطون «حل مساله از طریق پاك كردن صورت مساله» است. در این نوشتار می‌كوشیم به شما داوطلبان عزیز كمك كنیم بدانید هوش چیست و جنبه‌های مختلف آن كدام است تا با تشخیص هوش واقعی خود و بهره‌مندی از آن، گام در مسیر موفقیت بگذارید.

 

ادامه مطلب/>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>